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martes, 1 de octubre de 2013

ESCRIBIT 2013, JORNADAS SOBRE LITERATURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN ZARAGOZA, OCTUBRE


miércoles, 15 de mayo de 2013

ENCUENTRO SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA


El próximo día 15 de mayo a las 19,30 horas en el salón de actos del Centro de Historias (Plaza San Agustín, 2, ZARAGOZA), tendrá lugar la celebración de nuestra mesa redonda,
La influencia de las nuevas tecnologías
en la creación artística

En la misma intervendrán:
  • Sergio Abraín, pintor, decorador y diseñador
  • Paco Rallo, pintor y diseñador
  • Emilio Casanova, productor y realizador de audiovisuales
  • Nestor Lizalde, experto en nuevos medios y artes visuales
  • Moderador: Eugenio Mateo, galerista y escritor.
Ellos intentarán plantear las preguntas que, sobre el tema, preocupan al creador y que intervienen en su relación con la obra. Son cuestiones interesantes que nos ayudarán a comprender el arte de nuestro tiempo y a imaginar el arte del futuro.


Además, podréis conocer un avance sobre los contenidos del nº 3 de CRISIS y algunas propuestas que el diseñador Gofer ha ofrecido para la portada de la misma.


Accede a nuestra web: http://www.erialediciones.com/
Si deseas ponerte en contacto con nosotros, hazlo a través del formulario de nuestra web:http://www.erialediciones.com/contacto/

sábado, 11 de mayo de 2013

LITERATURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: APP DE CUENTOS

El CILIJ de la Fundación GSR lanza DeCuentos
Una aplicación de vídeo-relatos gratuita creada por el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ)que reivindica el valor de los cuentos y la narración oral. Contiene una selección de 30 vídeos con historias tradicionales y modernas, contadas con diferentes técnicas, que se renovará con el añadido de cuentos nuevos.

DeCuentos está especialmente pensada para las familias, resulta atractiva para niños de cualquier edad y es ideal para que padres e hijos disfruten juntos. Por ello, constituye un recurso muy aprovechable para las bibliotecas y otros espacios que trabajan con niños y familias. 

Disponible para dispositivos Apple y Android. Conseguirla es muy sencillo: hay que entrar enhttp://decuentos.fgsr.es, pulsar uno de los dos iconos (Google play App Store) y descargarla.

miércoles, 28 de septiembre de 2011

ESPAÑA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Adjunto datos aportados por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez sobre la situación de España en la posición europea de la Sociedad de la Información.
 
España se sitúa en el puesto 17º en el ránking europeo de desarrollo de la Sociedad de la Información. Suecia, Finlandia, Dinamarca y Noruega obtienen las primeras posiciones y constatan el dominio de los países nórdicos en la Sociedad de la Información europea. Junto a Luxemburgo y Suecia, nuestro país es líder en el porcentaje de usuarios que acceden a la Red a través del dispositivo móvil. Asimismo, más del 80% de los internautas españoles son usuarios de una red social y el 20% usa al menos tres redes, predominando el perfil de internauta joven, ya que dos terceras partes de los usuarios de redes de entre 11 y 20 años acceden a las mismas todos los días.
Así lo refleja el Informe eEspaña 2011, informe anual sobre el desarrollo de la sociedad de la información en España, elaborado por la Fundación Orange, y presentado el pasado lunes 18 de julio.
El informe presenta un análisis de situación con respecto a la sociedad de la información y sobre el impacto que la implementación de herramientas como el PlanAvanza en España, ha tenido en los indicadores que miden el acceso y el uso de las Tecnologías de la Información entre los ciudadanos y las empresas.
En esta edición, el índice eEspaña ha tratado de evaluar el mayor número posible de variables recogidas en la Estrategia 2011-2015 del Plan Avanza2, el nuevo conjunto de iniciativas y directrices destinadas a promover el crecimiento de la Sociedad de la Información en España en los próximos años. Los objetivos de esta estrategia buscan situar a España como un país líder en la Sociedad de la Información europea.
El informe completo en pdf está accesible en:
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